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    1. 2024    
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      [登封市濱河路小學(xué)] 校長(zhǎng)思政課賦能,點(diǎn)亮六年級(jí)學(xué)子成長(zhǎng)之光
      作者:df030 來(lái)源:  日期:2025/5/15 10:26:52 人氣:632

      思政課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

      黨支部書記、校長(zhǎng)馮富有作分享

      六年級(jí)學(xué)生認(rèn)真傾聽

      學(xué)生分享交流

      學(xué)生分享交流

       2025年5月14日,登封市濱河路小學(xué)六年級(jí)思政課堂變身“成長(zhǎng)能量站”,黨支部書記、校長(zhǎng)馮富有以“做最好的自己”為主題,通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)分享,為即將畢業(yè)的學(xué)子注入成長(zhǎng)新能量。本次活動(dòng),馮校長(zhǎng)以“找到屬于自己的認(rèn)識(shí)閃耀刻度、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)人生闖關(guān)游戲、藏在細(xì)節(jié)里的成長(zhǎng)密碼、三個(gè)魔法開啟蛻變之旅”為內(nèi)容展開分享。 

      活動(dòng)伊始,馮校長(zhǎng)以朋友般的口吻,回憶同學(xué)們六年來(lái)的點(diǎn)滴變化,瞬間拉近了與同學(xué)們的距離。他強(qiáng)調(diào),在自己心中,同學(xué)們永遠(yuǎn)都是需要鼓勵(lì)與關(guān)愛的孩子,由此引出本次思政課的核心話題——如何成為獨(dú)一無(wú)二的“最佳版本”的自己。

       在“找到屬于你的‘閃耀刻度’”環(huán)節(jié),校長(zhǎng)以校門口的銀杏樹為例,形象地指出最好的自己不在于與他人攀比,而是每天都能有所進(jìn)步。校園里,同學(xué)們主動(dòng)向老師問(wèn)好、隨手撿起垃圾、熱心幫助他人等看似微小的舉動(dòng),都是成長(zhǎng)路上的閃光點(diǎn),每一次勇敢的行動(dòng)都能匯聚成屬于自己的光芒。
           談到學(xué)習(xí),校長(zhǎng)將其比作“人生闖關(guān)游戲”。為了激勵(lì)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)自我,校長(zhǎng)講述了球星科比的勵(lì)志故事,他的一天從凌晨四點(diǎn)開始,上萬(wàn)次地投籃練習(xí),才成就了他的傳奇人生。校長(zhǎng)以此鼓勵(lì)同學(xué)們,不要因一時(shí)的成績(jī)而氣餒,每個(gè)人都是在努力中不斷成長(zhǎng),只有勇敢嘗試,才能把握人生的機(jī)會(huì)。
           校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)在成長(zhǎng)中的重要性。他提醒同學(xué)們,日常的言行舉止都是在為自己“畫像”,尊重時(shí)間、遵守規(guī)則、信守承諾等細(xì)節(jié),是贏得他人尊重與信賴的關(guān)鍵。從按時(shí)交作業(yè)、及時(shí)完成承諾這些小事做起,就能逐漸成為更好的自己。
           臨近結(jié)束,校長(zhǎng)為同學(xué)們送上三個(gè)“變身秘籍”:“今日小挑戰(zhàn)”魔法,鼓勵(lì)大家每天設(shè)定小目標(biāo),逐步積累成長(zhǎng);“加油打氣”魔語(yǔ),讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì);“榜樣復(fù)制”技能,引導(dǎo)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)身邊榜樣的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。馮校長(zhǎng)深情地表示,老師們?cè)敢庾鐾瑢W(xué)們成長(zhǎng)路上的“補(bǔ)給站”,為大家提供支持與幫助,同時(shí)也相信同學(xué)們能夠手握戰(zhàn)勝困難的寶劍,勇敢前行。
           這場(chǎng)別開生面的思政課在溫馨而勵(lì)志的氛圍中落下帷幕。校長(zhǎng)走下講臺(tái),邀請(qǐng)同學(xué)們擊掌,共同許下“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的約定。相信六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@堂思政課的啟發(fā)下,能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn),在即將開啟的新征程中綻放屬于自己的光彩。

        圖/文    登封市濱河路小學(xué)    趙丹丹

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