全體教師進(jìn)行理論測(cè)試
老師在測(cè)試過程中認(rèn)真答題
為深入貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，提升教師對(duì)學(xué)前教育理念的理解與實(shí)踐能力，６月２７日，世紀(jì)星光幼兒園組織全體教師進(jìn)行了一場(chǎng)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》專項(xiàng)測(cè)試。旨在通過以考促學(xué)的方式，引導(dǎo)教師將《評(píng)估指南》的理念內(nèi)化于心、外化于行，推動(dòng)幼兒園保育教育質(zhì)量邁向新臺(tái)階。
在測(cè)試前，幼兒園積極組織教師開展了一系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。教師們深入研讀《評(píng)估指南》，從辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師隊(duì)伍等五個(gè)關(guān)鍵維度進(jìn)行剖析，結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐，分享交流自己的理解與感悟。通過多次集中學(xué)習(xí)和小組討論，教師們對(duì)《評(píng)估指南》的核心要義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為此次測(cè)試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
測(cè)試環(huán)節(jié)采取筆試答題形式，內(nèi)容涵蓋《評(píng)估指南》中的各項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)與考查要點(diǎn)。題型豐富多樣，包括單選題、多選題、簡(jiǎn)答題和案例分析題，全面考查教師對(duì)《評(píng)估指南》的掌握程度，以及將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)的能力。測(cè)試過程中，教師們?nèi)褙炞?、認(rèn)真作答，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。
測(cè)試結(jié)束后，教師們紛紛表示，此次測(cè)試不僅是一次知識(shí)的檢驗(yàn)，更是一次自我反思與提升的機(jī)會(huì)。通過測(cè)試，她們發(fā)現(xiàn)了自己在理解和落實(shí)《評(píng)估指南》過程中存在的不足，明確了今后努力的方向。
今后，世紀(jì)星光幼兒園將繼續(xù)圍繞《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)與教研，建立常態(tài)化的自我評(píng)估機(jī)制，以科學(xué)的評(píng)估推動(dòng)幼兒園保育教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
圖／文 世紀(jì)星光幼兒園 樊偉莉
